Диагностика профессиональных компетенций педагога
Олимпиадные задания
Обучение педагогов языкам программирования
Дошкольное образование
Формирование функциональной грамотности обучающихся с использованием технологий искусственного интеллекта (ХМАО, осень 2024, 1 группа)
Формирование функциональной грамотности обучающихся с использованием технологий искусственного интеллекта (ХМАО, осень 2024, 2 группа)
Формирование функциональной грамотности обучающихся с использованием технологий искусственного интеллекта (ХМАО, осень 2024, 3 группа)
Формирование функциональной грамотности обучающихся с использованием технологий искусственного интеллекта (ХМАО, осень 2024, 4 группа)
Проектно-исследовательская деятельность в сфере программирования и проектирования БВС (ХМАО)
Совершенствование профессиональной деятельности педагога в условиях цифровой образовательной среды (на примере цифровой образовательной среды «МЭО»)
Совершенствование профессиональной деятельности педагога в условиях цифровой образовательной среды (на примере цифровой образовательной среды «МЭО») (2 поток)
Формирование функциональной грамотности обучающихся с использованием технологий искусственного интеллекта (ХМАО, 1 поток)
Формирование функциональной грамотности обучающихся с использованием технологий искусственного интеллекта (ХМАО, 2 поток)
Актуальные вопросы законодательства и тренды развития дополнительного образования